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    问渠那得清如许 为有源头活水来

    2017-10-12 11:32:08 作者:曾向葵 来源:广州市八一实验学校 阅读:

      金秋十月,丹桂飘香。2017109日下午,我校承办了越秀区英语中小学衔接研讨活动。活动的主题是六年级上册Module 2  City Life模块设计展示观摩。本着“互相学习,共同进步,在活动中不断提升自己的专业素养”的理念,我区各中小学校的英语老师及广州市英语骨干教师约两百人积极参与了此次研讨活动。为了能让更多的、未能到场的老师观摩、参与此次活动,此次教研活动进行了全程在线直播。

          首先,我校钟婷老师展示了一节精彩的示范课。这节课是整个模块设计的第一课时。钟老师将“思维导图”高效地运用于新授知识的环节中,并利用各种有趣、新奇的图片创设不同的符合六年级学生学习特点的语境,激发学生的学习兴趣和参与热情的同时,也让学生在语境中能更好的理解和掌握词汇。同时钟老师还将新词放在句或段中学习,这样学生不仅学会了读音,也懂得了词义,更重要的是复习和积累了更多的词汇,为篇的学习打下了坚实的基础。在老师“循循善诱,逐层递进”式的引导下,巩固和拓展环节中,学生对如何用英语描述某一城市或自己的家乡已是水到渠成,出口成章了。

      接着,我校沙金霞老师和铁一小学梁绮彤老师以同课异构的方式对整个模块设计进行了说课展示。上好一节课难,但说好一节课也并非容易。两位老师通过内容丰富、图文并茂的PPT,以“说”的方式,把整个模块六个课时的设计理念,设计意图,设计亮点,实施策略等,向听课的老师娓娓道来。整个过程,思路清晰、重点突出、内容生动、亮点不断,相当具有说服力和吸引力。

      最后,越秀区教师进修学校的教研员李老师对示范课和说课进行了精彩的点评,她对钟老师的上课和六年3班学生的表现都非常满意,对整个活动也给出了较高的评价,同时她还提出了指导性的改进意见。出席本次研讨活动的与会人员也对本次活动发表了自己的看法,提出了中肯的改进建议。中、小学英语老师们还进行了面对面的答疑解惑活动,将此次研讨活动推向了高潮。

      通过本次活动,我们深切地感受到“中小衔接”工作的必要性与重要性。在“中小衔接”工作中,中小学教师必须要有瞻前顾后的思想,小学是基础,中学是延续。“中小衔接”教研活动的开展,对所有参与活动的老师来说都是一次精神盛宴,它让我们有更多的机会在交流中反思,在实践中成长,在研究中提高。相信通过大家的努力,为学生引来的“活水”在中小衔接的研究领域中将会创造出一片新天地。

         

                                                 文字:王枫

                                                 摄影:吴敏康


















    编辑:小教处  
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